家長、老師您好，我是點亮 👋
如果今天是第一次接觸 Scratch，先不用研究它到底有幾種積木。第一個目標不是「把 Scratch 學完」，而是讓孩子感受到：原來我的想法可以被做出來，而且做錯了還能再改。
這份入門指南會直接回答三件事：孩子適不適合、第一步怎麼開始，以及老師第一堂課怎麼帶。孩子會了基本積木之後，也可以依目標往作品深化、AI × Scratch 或 Python／Web 繼續前進。
Scratch 官方主要設計年齡仍是 8–16 歲，但年齡不是唯一門檻。孩子若能自己操作、看得懂基本積木，而且有一個想做的小東西，就可以開始。第一堂不要追求教完概念，而要讓孩子完成一次「能動 → 能改 → 能測 → 能再改」。
30 秒選路線：你現在從哪裡開始？
Scratch 是什麼？適合幾歲？
Scratch 是一個圖形化程式設計平台與線上創作社群。孩子用可以拖拉、拼接的積木式指令，就能製作互動故事、遊戲、動畫與音樂。Scratch 官方 About 與家長頁目前都寫得很清楚：它主要為 8–16 歲設計，但各年齡都有人使用。
我不太喜歡把 Scratch 只說成「不用打程式碼，所以比較簡單」。真正有價值的是，它把孩子很快帶進事件、條件、迴圈、變數、測試、Debug 與改版。工具門檻低了，孩子就能更早把注意力放在「我要做什麼」和「為什麼現在沒有照我想的跑」。
看得懂基本積木文字嗎？
如果每一個指令都要家長念，注意力會花在認字，不是在創作。更低齡可先從 ScratchJr 開始。
能自己拖、試、刪、改嗎？
學習的主角要自己操作。若最後變成家長拿滑鼠、孩子在旁邊看，價值會掉很多。
有沒有一個想做的小東西？
「我想讓貓跑到終點」「我想做一個躲怪物遊戲」，通常比先背十種積木更有力量。
卡住後願不願意再試一次？
作品不動時，開始找「哪一步跟預期不同」，這就是 Scratch 很珍貴的練習。
先收藏：線上版、離線版、免費入門
第一個 Scratch 作品，我會怎麼開始？
我不會第一堂先講「今天要學事件、座標、控制、外觀、迴圈」。這些最後都會學到；第一次，我更想讓孩子完成一件看得到、改得動的事情。
先感受到「我接的積木真的會改變畫面」。
例如點綠旗才開始，理解程式有啟動條件。
說話、換造型、播聲音、轉向都可以。
角色、速度、背景或規則，至少一件由孩子決定。
如果作品從頭到尾都跟老師一模一樣，孩子很容易把 Scratch 理解成「另一種照步驟做題」。我更希望第一次就讓他知道：這個東西我改得動。
家長怎麼陪，才不會最後變成家長在做？
如果孩子卡住，我通常不會直接說「答案在控制積木」。我比較常問下面四句：
先確認目標。
先找差異。
把注意力拉回測試紀錄。
降低 Debug 的複雜度。
滑鼠盡量留在孩子手上。家長幫忙想，不要幫忙完成。
老師第一堂 Scratch 怎麼帶？
如果是老師，我反而會更保守一點。家裡只有一兩個孩子，教室可能有 25、30 個；一個登入問題、檔案沒開到、畫面不一樣，馬上就會變成：老師正在救第 3 個，後面又出現 5 隻手。😆
所以第一堂我會固定準備三條路：
| 路線 | 第一堂怎麼設計 | 老師的目的 | 學生卡住時問什麼 |
|---|---|---|---|
| 最低過關 | 角色能動、有一個事件、有一個自己改的地方 | 所有人都有成功作品，不讓初學者第一堂就掉隊 | 「哪一步開始跟你想的不一樣？」 |
| 做完下一站 | 改速度、第二角色、換背景、增加互動 | 快的學生不用一直等老師 | 「你還能改哪一個規則？」 |
| 卡住怎麼救 | 先找差異，再說已經試過什麼 | 不要讓每個 bug 都直接變成老師的 bug | 「你剛剛已經試過什麼？」 |
如果只有 40 分鐘，可以直接搭配 Scratch 40 分鐘課堂流程；如果同班程度差很大，可再看 Scratch 分層教學三條路。要直接拿現成素材，則可走 Scratch 入門影片路線 或 Scratch 免費教學素材頁。
不想再自己拼影片、學習單和評量？
如果下週就要上課，這套教材把教案、學習單、評量與 Scratch 專案整理在一起，適合想減少備課拼裝時間、把更多時間留給學生實作的老師。
查看入門動畫備課包｜NT$99孩子進 Scratch 後，只想玩別人的遊戲怎麼辦？
這個我自己真的遇過。Scratch 探索區很多作品很好玩，孩子一進去，很容易從「我要學程式」變成「我再玩一場就好」。😂
我的做法不是禁止他玩，而是把「玩」往「改」推一步。
先玩、先好奇
改生命、速度、角色、規則
開始設計自己的版本
- 「這個角色太容易死了，你能不能讓生命多一點？」
- 「敵人跑太快，哪一個數字可能控制速度？」
- 「如果把主角換成你喜歡的角色，要改哪裡？」
- 「這遊戲有沒有一條規則是你想改掉的？」
只要第一次發現「別人做的遊戲我也改得動」，學習的角色就開始不一樣了。
如果你想看這條路在不同孩子身上怎麼發生，可以接著看 3 個真實 Scratch 教學案例。
基本 Scratch 會了，下一站去哪裡？
繼續把 Scratch 做深
往變數、複製分身、清單、廣播、關卡設計與 Debug 深入。目標不是積木更多，而是作品更完整。
把 AI 放進作品，但別把孩子趕出去
可以開始把作品拆成「輸入 → 判斷 → 輸出 → 測試」，讓 AI 成為作品的一部分，而不是作品本身。
轉 Python / JavaScript / Web
如果孩子已能自己拆問題、找 bug，也開始真的碰到 Scratch 限制，就可以往文字程式走。
2026 Scratch × AI 最新狀態：Start Here 只需要知道這 3 件事
它使用機器學習偵測鼻子、眼睛、嘴巴、臉部角度等，讓孩子能用臉部動作控制遊戲與互動作品。Scratch Foundation 說明，臉部資料不會被儲存，也不會傳送到 Scratch 或其他網站，而是在裝置本機處理。實際上課前仍要先測設備：官方提醒部分 Android／iOS 裝置可能無法使用，較舊的 Chromebook 或電腦也可能跑得比較慢；離線 Scratch App 目前尚未支援 Face Sensing。
Scratch Foundation 2026 年 4 月把 Next-Generation Platform 明確描述成 Scratch 3.0 與 Scratch 4.0 之間的過渡平台。它先處理登入、Studio、首頁、個人頁、通知、標籤與 Explore 等基礎更新。
Scratch Foundation 公開的 AI Guiding Stars 把 Creativity、Agency、Equity、Community 放在核心，並強調安全、倫理、透明與以人為本。我的解讀很簡單：AI 可以進來，但不要把孩子趕出去。
如果您真正想追的是「AI 都會寫程式了，孩子為什麼還要學 Scratch？」，可以接著看 AI 時代孩子還需要學 Scratch 嗎？；這一頁先專心幫您把 Scratch 的第一步走穩。
重點整理：如果今天只能記住 6 件事
常見問答 FAQ
Scratch 適合幾歲開始？
Scratch 官方主要設計年齡是 8–16 歲，但不需要把 8 歲當成硬門檻。孩子若能自己操作、看得懂基本積木，而且有一個想做的小作品，就可以開始；更低齡可先考慮 ScratchJr。
Scratch 是免費的嗎？
是。Scratch 官方網站與核心創作工具免費提供使用。沒有登入也能先創作；若要把作品保存到線上帳號或分享，則需要登入。
孩子第一次學 Scratch，要先註冊帳號嗎？
不一定。若只想先試做，可以直接進入 Create；沒有登入時可把作品下載到電腦。若希望自動保存到線上帳號、之後繼續做或分享作品，建議先註冊並登入。
孩子只想玩別人的遊戲怎麼辦？
不用立刻禁止。從「改一個地方」開始，例如改生命、速度、角色或規則，讓孩子從玩家慢慢變成會改東西的人，再走向創作者。
老師第一堂 Scratch 最重要的是什麼？
不是進度，而是讓每個學生都有最低成功版本，同時準備給較快學生的下一站，以及固定 Debug 提問，例如「哪一步開始跟預期不同？」和「你剛剛已經試過什麼？」。
AI 都會寫程式了，還需要學 Scratch 嗎？
值得，但理由已不是「提早當工程師」。Scratch 更適合練拆問題、建立流程、測試、Debug、修改與創作；AI 可以協助，但孩子仍要負責定義作品、判斷結果與修改方向。
Scratch 4.0 已經上線了嗎？
截至 2026 年 9 月，Scratch Foundation 官方仍把 NGP 描述成 Scratch 3.0 與 Scratch 4.0 之間的過渡平台，NGP 本身不是 Scratch 4.0。
官方與權威參考來源
- Scratch – About：Scratch 的年齡、免費使用與創作／系統化思考定位。
- Scratch – For Parents：8–16 歲主要設計年齡與家長入門資訊。
- Scratch – Save and Share：登入後可線上保存；未登入可下載到電腦。
- Scratch Foundation – Face Sensing Extension：AI 擴充功能、裝置限制與隱私說明。
- Scratch Foundation – Next-Generation Platform：NGP 與 Scratch 4.0 的關係。
- Scratch Foundation – Scratch & AI：Creativity、Agency、Equity、Community 與 AI 原則。
- Scratch Foundation Annual Report：Scratch 4.0 與生成式 AI 的公開方向。
最後查核：2026/09/13。NGP、Scratch 4.0 與 AI 功能變動較快，請以 Scratch Foundation 最新公告為準。
如果今天是第一次接觸 Scratch，我的建議真的很簡單：先讓孩子做一個小東西，然後看他會不會開始自己改。
如果會，我們就有下一步了。🙂
點亮老師