引用教育部對外的回答（課程綱要-108課綱重點）
不需要「素養補習」！因為素養是指對知識、能力與態度的綜合應用。學生在準備學科考試時，除了必須融會貫通、活用知識，更要培養廣泛閱讀的習慣，閱讀理解將會是 108 年課綱鑑別、評量學生學習成果的重要能力。
一般而言，只要有競爭在，忙碌就存在，但放遠來看，不一定比較忙碌，原因在於人類會不斷的進步，因為藉由科技的輔助，孩子的學習效率確實提升，用相同的時間學會一門知識的時間更短，因此，理論上不會更忙碌，因為人類進步了。 關於人類不斷的進步，在《刻意練習》這本書舉了一個例子，男子馬拉松運動員約翰尼-海斯（Johnny Hayes）在1908年的奧運會馬拉松比賽中獲勝，創造了2小時55分18秒的世界紀錄。 當時，這一消息的報導標題是「本世紀最精采的比賽」但在一個世紀後的今天，世界紀錄已被刷新為2小時2分57秒，而男子馬拉松若是時間超過3小時5分，甚至沒有資格報名參加波士頓馬拉松。
從爸媽的角度來看，如果對所在的學校給的資源不是那麼的足夠，用補習來加強是個好的方式，其實不論課綱是否有改，一直以來都是以此角度為考量方向。
如果家長可以自己教，能親自掌握孩子的學習歷程是再好不過了，不過現實是家長的時間非常有限，時常心有餘而力不足，因此，諸多考量之下，還是請專業的來帶領孩子成長吧。
但是補習畢竟是佔家庭總收入的一大筆花費，而且通常補得不錯的話，會一直持續下去，爸媽記得要先計算好每個月要出去的補習費，量力而為，多激發孩子心中想學習的動力倒是真的，相信爸媽也知道，孩子若是無心，表面上服從爸媽進補習班，但人在心不在，跟身旁的同學玩起手遊或是做其他的事情，倒不如把錢省下來，有機會帶孩子到遠的地方走走，甚至出國，孩子的視野會被擴大，再回到自己的本份，就不覺得那是被逼的，總之，錢財乃身外之物，好好運用，或許會帶來意想不到的好結果。 關於補習這件事，４個重點整理如下，供爸媽參考：
(1) 如果孩子有強烈的學習力，借助孩子的興趣而自學，效果最好，如果是「資訊素養」，爸媽可以使用教育部推薦的Code.org，根據我的經驗，孩子可以在Code.org自學得很快樂。
(2) 除了實體補習班，線上課程也會是我考慮的一個方式，好處是：(1) 避免群聚、(2) 爸媽看得到孩子學習狀況。
(3) 另一種狀況，如果爸媽上班、孩子還小需要有大人照顧，孩子下課後讓補習班老師接去安親班也是目前最多爸媽選擇的方式。
(4) 如果打算讓孩子考特殊班，例如：數理資優班，盡量讓有經驗的人來帶（補習班老師），爸媽會比較快掌握方向，也有聽過從未補習的順利考上，當然這不是絕對，只是建議。
重點提示
✔ 新課綱會更忙碌嗎？
人類不斷的進步，藉由科技的輔助，孩子的學習效率提升，用相同的時間學會一門知識的時間更短，因此，理論上不會更忙碌，因為人類進步了。
✔ 新課綱要額外補習嗎？
從爸媽的角度來看，如果對所在的學校給的資源不是那麼的足夠，用補習來加強是個好的方式，其實不論課綱是否有改，一直以來都是以此角度為考量方向。
✔ 關於補習４個重點
- 孩子有興趣而自學，效果最好。
- 除了實體補習班，也可以考慮線上課程。
- 補習班有幫忙照顧孩子的好處。
- 孩子考特殊班需要請有經驗的人來帶。
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- 親子天下版本：【資訊素養】網路社會世代，孩子必備的數位生存法則！
- 媒體素養教育資訊網：資訊素養與媒體素養、科技素養，有何不同