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LightUp Maker · Teacher Resource Hub

116 貓咪盃 Scratch × AI教師資源整理

官方資料很多,這一頁只幫帶隊老師整理: 規則 → 軟體 → 評分 → 說明文件 → 工作坊 → 帶學生怎麼開始

給正在準備 116 年貓咪盃的資訊老師。本頁為點亮程式整理,競賽規定仍以教育部貓咪盃官方網站最新公告為準。

最後更新:2026 / 10 / 01

WHAT’S NEW

最新動態|現在最值得老師先看的 4 件事

只把會影響這一兩週帶隊安排的更新放在最前面;較舊的更新與完整資料,繼續保留在下方資源區。

新北市|即將公布 10/5 14:00

新北市 116 年貓咪盃初賽題目,下週一公布

新北市競賽資源網公告,初賽題目將於 10/5(週一)14:00 公布;10/27 09:00 起開放網路初賽報名,11/20 23:59 截止。

10/5 題目公布 10/13 AI 實戰研習 10/27 報名開始 11/20 上傳截止
全國|教材新增 9/24 更新

第 4 場 Scratch AI 工作坊教材已上線

教育部工作坊頁已新增 9/23 場次四教材;目前官方頁可下載教材,影片尚未列出。

臺北市|實務提醒 9/29 公告

國中 AI 智慧生活組實體圖卡由教育局統一印製

因應題目作答與 AI 辨識需求,臺北市公告所需圖卡由教育局統一印製;帶這一組的老師可先向校內承辦確認領取方式。

臺北市|即將報名 10/12 09:00

臺北市線上報名與初賽上傳即將開始

10/12 09:00~10/26 16:00 開放線上報名與作品上傳。校內初選通常更早,連假後建議先確認校內定隊與收件時間。

查看近期更新紀錄
  • 9/24:教育部新增場次四 Scratch AI 工作坊教材。
  • 9/24:臺北市四組初賽題目、Scratch3-AI 1.5.2、評分規準與程式說明文件已整理。
  • 9/29:臺北市公告國中 AI 智慧生活組實體圖卡由教育局統一印製。
  • 10/1:新增新北市 10/5 題目公布與 10/13 Scratch AI 實戰研習提醒。

Quick start

如果今天只有 5 分鐘,先做這 4 件事

先抓住會影響帶隊方向的四件事,其他附件可以之後再慢慢讀。

01 規則

先看 116 年競賽實施計畫

先確認組別、參賽資格、全國競賽期程,不用一開始就把所有附件看完。

第一階段 116/4/21 總決賽 116/4/24
查看官方實施計畫
02 Scratch3-AI 1.5.2

下載最新版 Scratch3-AI

Scratch AI 離線包仍可能持續更新,安裝或帶學生練習前,請以官方網站最新版為準。

查看最新版與下載資訊
03 評分

不要只看題目,也要先看評分規準

帶學生練習以前,先知道評審到底在看什麼,會比一直加功能更重要。

查看官方評分規準
04 說明文件

別等作品完成才寫說明文件

程式說明文件也是正式評分的一部分,建議從練習初期就讓學生習慣說明自己的設計與流程。

查看說明文件格式

Scoring snapshot

四個組別,評分重點不完全一樣

以下是方便快速閱讀的整理版,正式競賽仍請查看官方完整評分規準。

國小

動畫 AI 互動組

說明文件+口頭報告 15%作品成果 85%
  • 程式設計30%
  • 故事呈現30%
  • 創意表達25%

國小

遊戲 AI 互動組

說明文件+口頭報告 15%作品成果 85%
  • 遊戲趣味性20%
  • 互動操作性20%
  • 獨特創意性20%
  • 功能完整性25%

國中

生活 AI 互動組

說明文件+口頭報告 15%作品成果 85%
  • 使用者介面與體驗25%
  • 功能完整性40%
  • 問題解決創意20%

國中

AI 智慧生活組

說明文件+口頭報告 15%作品成果 85%
  • 模型及系統穩定度30%
  • 應用完整性與創意40%
  • 辨識與互動體驗15%
AI 智慧生活組特別注意:官方提醒需繳交模型訓練檔。

點亮程式|帶隊實作

題目拿到後,我會先和學生拆這 3 問

不用第一時間開始堆積木,先把問題拆清楚。

這題一定要完成什麼?

先把必要條件與加分想法分開。

  • 角色一定要完成什麼?
  • 一定要有哪些互動?
  • AI 必須出現在哪裡?
  • 有哪些不能漏掉的限制?
先找「沒有做到就不能算完成」的條件。

AI 的「輸入 → 判斷 → 回應」怎麼走?失敗時怎麼辦?

輸入
判斷
回應
例如:鏡頭看到手往左 → 判斷方向 → 角色往左移動

再多問一步:如果辨識不穩或 AI 判錯,程式怎麼處理?如何避免同一個動作被連續觸發?

如果這三件事還需要再整理,就先停在這裡,不用急著進入完整程式。

下一堂課結束前,學生至少要留下什麼?

  • 看懂題目
  • 找出必要條件
  • 畫出程式流程
  • 完成第一個 AI 輸入
  • 讓第一個互動成功
不是先想最後作品要多完整,而是先決定下一堂課要走到哪裡。

點亮程式|教師小抄

帶學生拆題,只先問這三句

把題目從「看起來很多」拆成下一堂課能完成的行動。

① 這題一定要完成什麼?

② AI 的「輸入 → 判斷 → 回應」怎麼走?失敗時怎麼辦?

③ 下一堂課結束前,學生至少要留下什麼?

可直接截圖保存,帶到下一堂課使用。

Official resources

官方資料入口

不用每次重新搜尋,常用入口先整理在這裡。

競賽規則官方

116 年競賽實施計畫

第一次準備時先看。

開啟資料
競賽環境官方

Scratch3-AI 最新版本

安裝或更新競賽環境前查看。

開啟資料
作品設計官方

116 年評分規準

開始設計作品與練習任務前查看。

開啟資料
表達與說明官方

程式說明文件格式

不要等比賽前才第一次寫。

開啟資料
公告追蹤官方

官方最新消息

確認軟體更新、競賽公告與工作坊。

開啟資料
練習素材官方

歷年試題

帶學生練拆題與分析題型時使用。

開啟資料
作品觀摩官方

歷年得獎作品

讓學生看作品完整度、表達與設計方式。

開啟資料

Teacher workshop

Scratch AI 教師工作坊

沒跟到工作坊?已公開的教材與影片可以從這裡補。

場次一 · 2026 / 08 / 25

國中 AI 智慧生活組題目示例與參考範例

官方已公開教材壓縮檔與教學影片。

場次四 · 2026 / 09 / 23

Scratch AI 軟體之 AI 應用和教學範例分享

教育部已公開本場教材;截至 10/1,官方頁尚未列出本場影片。

TAIPEI CITY SUPPLEMENT

臺北市帶隊補充|115 年 Scratch 貓咪盃市賽

先從臺北市官方公告確認市賽規則與表件,再依序安排校內資格審核與學生準備。

臺北市官方

臺北市 115 年貓咪盃市賽官方公告

實施計畫、校內資格審核說明與可編輯表件,都可以從這一頁取得。

查看臺北市官方公告

OFFICIAL PRELIMINARY TOPICS

臺北市 115 年初賽題目

題目出來後,不用急著直接寫 Scratch。先把 必要任務 → AI 互動 → 程式說明文件 三件事一起看。

國小動畫 AI 互動組

森林動物搬家記

帶隊先看:故事分支 × AI 身體互動 × 環境變化

查看正式題目
國小遊戲 AI 互動組

AI 節奏接龍大作戰

帶隊先看:動作判斷 × 避免重複觸發 × 序列/節奏紀錄

查看正式題目
國中生活 AI 互動組

防詐訊息分流系統

帶隊先看:資料輸入 × 風險計算 × 分流處理

查看正式題目
國中 AI 智慧生活組

AI 聰明購物小幫手

帶隊先看:五類模型(含背景)× 購物車累計 × 預算/必需品判斷

查看正式題目

題目附件由臺北市學校正式公告頁提供;若臺北市科技教育網後續補上或更新檔案,請以該官方頁最新版本為準。

  1. 01臺北市官方公告
  2. 02市賽重要時程
  3. 03初賽要交什麼
  4. 04四組程式說明文件差異
  5. 05校內資格審核
  6. 06官方表件下載

TIMELINE & SUBMISSION CHECKLIST

臺北市帶隊老師|接下來先記這些時間與交件項目

市賽採線上報名與初賽作品上傳;各校若有校內初選,校內期限可能更早,請先向校內承辦確認。

市賽重要時程

9/30:資訊教師培訓研習

10/12 09:00 ~ 10/26 16:00:臺北市科技教育網線上報名與初賽作品上傳

11/27 14:00:公告決賽入圍名單

12/4 10:00:決賽領隊會議

12/10:國小組市賽決賽|12/11:國中組市賽決賽

提醒:校內選拔與收件時間由各校自行安排,可能早於上述市賽截止日。

查看臺北市官方公告

初賽報名/上傳要準備什麼?

依官方實施計畫,請在報名期限內依系統指定方式填寫報名資料,並準備/上傳:

  • Scratch 競賽作品(Scratch 3.0 格式)
  • 著作權聲明書
  • 領隊/指導教師相關聲明文件
  • 程式說明文件

不同組別與各校校內初選可能另有補充要求;正式送件前請再以臺北市科技教育網最新附件與校內承辦通知為準。

查看官方表件與實施計畫

OFFICIAL DOWNLOADS

教師下載區

附件的獨立下載網址可能調整;以下均連到臺北市官方公告頁下載。

競賽實施計畫

查看完整時程、參賽資格、評分方式與報名規則。

到官方頁下載

報名附件可編輯檔

包含著作權聲明、教師聲明與各組程式說明文件。

到官方頁下載

KEY TAKEAWAYS & FAQ

116 貓咪盃準備重點整理與常見問題

準備 116 貓咪盃時,第一次帶隊或正在整理教材的老師應先掌握規則、工具、評分與教學節奏,再逐步帶學生完成作品。

先確認官方規則

116 貓咪盃的競賽組別、資格、日期與繳交項目,都應以教育部貓咪盃官網最新公告為準。

再建立競賽環境

帶學生練習前先更新 Scratch3-AI,並實際測試鏡頭、手勢、影像辨識與作品存取流程。

用評分規準安排教學

把功能完整性、創意、互動體驗、說明文件與口頭報告拆成階段任務,學生會更清楚下一步。

這份 Scratch × AI 教師資源適合哪些老師?

適合國小、國中資訊科技教師、Scratch 教師、科技領域教師,以及協助學生準備程式競賽的帶隊老師。第一次接觸本競賽,也能依照本頁順序快速找到規則、軟體、評分規準與工作坊資料。

老師第一次準備競賽,第一步應該做什麼?

先閱讀官方實施計畫,確認組別、參賽資格、日期與繳交文件;接著安裝最新版 Scratch3-AI,再依評分規準設計練習。不要一開始就追求完整作品,先讓學生完成一個能運作的 AI 輸入、判斷與回應流程。

Scratch3-AI 要從哪裡下載?

請從教育部貓咪盃官方網站公布的競賽軟體頁面下載。版本可能更新,正式練習與比賽前都要再次核對官方版本,不建議使用來源不明的安裝檔。

官方評分規準最需要注意什麼?

各組評分項目不同,但作品成果、功能完整性、創意、互動體驗,以及程式說明文件與口頭報告都可能影響成績。AI 智慧生活組還要特別確認模型訓練檔等官方繳交要求。

如何帶學生拆解 Scratch × AI 競賽題目?

先問三件事:題目一定要完成什麼、AI 的輸入→判斷→回應怎麼走且失敗時怎麼辦、下一堂課結束前學生至少要留下什麼。這樣能把大題目拆成可測試的小任務,也方便依學生程度安排基礎版與進階版。

學生還不熟 Scratch,可以先從哪裡開始?

可以先使用點亮程式的 Scratch 教學資源庫,練習角色、事件、條件判斷、變數與互動專案,再進入 Scratch × AI 競賽任務。

本頁資料是官方公告嗎?

不是。本頁是點亮程式為教師整理的教學入口,方便快速掌握準備順序;競賽規則、軟體版本、評分規準、工作坊與日期若有異動,一律以教育部貓咪盃官方網站最新公告為準。

點亮程式|最後一公里

官方資料看懂了,真正帶學生時還可能卡在哪裡?

01

第一堂怎麼開始?

把官方資料轉成一堂真的上得完的流程。

02

學生程度差很多

同一個任務如何做基礎版、進階版。

03

學生卡住怎麼救?

常見 Scratch / AI 問題的排查順序。

04

怎麼知道學生真的會了?

不只看作品有沒有跑起來,也看學生是否能說明自己的設計。